בעיות מילוליות בחשבון
כמורה לחינוך מיוחד, חלק מהתלמידים שלי מתקשים בפתרון בעיות מילוליות. קשה להם להפוך את המילים משפה מילולית לשפה מספרית.
מצרפת את הקבצים שהכנתי בנושא ומותאמים לתלמידים שלי.
1. כרטיס ניווט של “מילים מרמזות בבעיות מילוליות” – בנק מילים שיעזרו להם להבין את התרגיל שעליהם לבצע.
הערה- כמובן שלא כל המילים נכונות במאה אחוז מהמקרים. תמיד יש יוצאים מהכלל (למשל בבעיות של גיל), אבל בחינוך המיוחד אנחנו נותנים להם בעיקר את בעיות פשוטות מהחיים. אני חושבת שעדיף ללמד את יוצאי הדופן ושהם יצליחו ב95% מהמקרים. חשוב גם לדבר עם התלמידים על כך שתמיד אפשר לנסח את השאלה בצורה הפוכה ולתת להם דוגמאות לשאלות הפוכות.
כדי שיפנימו את המילים, אני מצרפת שני משחקים שהתלמידים יוכלו להתאמן על סוג הפעולה שיש לבצע:
משחק שבו התלמידים רק צריכים לסמן את הפעולה המתאימה:
משחק – מיון מיון מרמזות לפעולות השונות
2. כרטיס ניווט מפורט מאוד על שלבי פתרון. שימו לב שהוא לא מתאים לכל אחד. מומלץ כרטיסים מסוג זה לבנות ביחד עם התלמידים (זו דוגמה לכרטיס שבניתי ביחד עם תלמידה שזקוקה לשלבי פתרון מפורטים).
יש לכם עוד רעיונות הקשורים לפתרון בעיות מילוליות?
מוזמנים לכתוב בתגובות.
כבר נרשמתם לרשימת התפוצה שלי? מוזמנים להירשם בקישור .
מור.
