מסע יציאת מצרים

לכבוד פסח, הכנו גוני שטמר, יועצת בית הספר, חלי סלומון, רכזת התקשוב ואני מסע יציאת מצרים המורכב משאלות חברתיות רגשיות. במהלך הפעילות אנחנו נקרין את המשימה על הלוח ובכל פעם התלמידים יענו על השאלות. לאחר שישתפו בתשובותיהם, הם יעברו ליעד הבא במסע. לחצו על התמונה כדי להתחיל במסע: תודה לאריאל קלפנר ולהילי זוורו שנעזרנו בסרטונים […]

משימה במסכה- פעילות חברתית היתולית לפורים

בשבוע שעבר, עשינו (יועצת בית הספר ואני) את הפעילות החברתית- רגשית של פורים. בשבוע פורים, תכננתי לתלמידים פעילות גיבוש מלאה בהומור וצחוק- משימה במסכה. ניתן לעשות את הפעילות באופן פיזי או באופן מקוון. איך משחקים? מחלקים את הכיתה למספר קבוצות (אפשר גם כיתה מול כיתה). בכל פעם הקבוצה בוחרת מסכה. בלחיצה על המסכה- תופיע משימה. […]

פעילות- אפליקציה לשבוע בטיחות באינטרנט

לקראת שבוע בטיחות באינטרנט שמצוין השבוע, יצרה חלי סלומון, רכזת התקשוב בבית הספר שלי, מצגת אפליקציה מלאת פעילויות שונות. הרעיון בפעילות הוא להציג בכל תחום שמשתמשים ברשת את הטוב אך גם את הסכנות.בפעילות יש שילוב של איתור מידע באינטרנט וכתיבה במצגת. כל תלמיד יפתח במקביל לעבודה באפליקציה מצגת פאוורפוינט שתלווה אותו בעבודה. אז מה יש […]

יצירת קופון גירוד ליום המשפחה

אני ממש אוהבת כרטיסי גירוד. יש לי בבית מדבקות גירוד מכל הסוגים והצבעים ואני יוצרת גם בכל צורה שאני רוצה. אבל… יש קורונה ולכן לרוב אני לא יכולה להשתמש במדבקות שלי. איזה מזל שיש גם כרטיסי גירוד מקוונים שיצרה חברת Closeapp. לקראת יום המשפחה הכנתי עם התלמידים שלי כרטיסי גירוד מקוונים. תחילה, שלחתי להם בהפתעה […]

מחוללי משפטי פירמידה

משפטי פירמידה היא דרך מצוינת לעבוד על דיוק ושטף בקריאה. בעבר כבר כתבתי פוסט על היתרונות של משפטי הפירמידה, מוזמנים לקרוא. כל ההנחיות כתובות מתחת למחולל. נא קראו לפני שאתם משתמשים במחולל המחולל (לחצו על השפה הרצויה): כמה הנחיות לשימוש במחולל: -לאחר הקלדת כל מילה, יש ללחוץ על ENTER ורווח כדי שהמערכת תכניס את המילה […]

האור שבקצה המנהרה- משחק אופטימי

נכנסנו לסגר, מדכא, נכון? בואו נחפש את האופטימיות 🙂 במשחק זה עליכם לגרור את הפנס ולמצוא כמה שיותר מילים אופטימיות. בסוף, תשאלו שאלה למחשבה. בקרוב אוסיף רעיונות איך אפשר לשחק במשחק הזה עם תלמידים. יש לכם רעיון? כתבו לי. רצוי לשחק את המשחק במחשב ולא בטלפון. למשחק: יש לחכות מספר שניות לטעינה. כדי להגדיל לחצו […]

האם החינוך המיוחד צריך להמשיך ללמוד בבית הספר בסגר השלישי? מיני יחידת הוראה

אני אוהבת ללמד את התלמיד את המיומנויות השונות תוך התייחסות לתוכן שמשמעותי עבורם. והנה, שוב צצה הזדמנות (כל הזמן יש הזדמנויות, רק צריך לנצל אותם)- הסגר השלישי. אני מלמדת בבית ספר לחינוך מיוחד ואנחנו ממשיכים ללמד כרגיל למרות הסגר. החלטתי לשאול את התלמידים מה הם חושבים. אז מה עשינו? בשיעור אקטואליה קראנו כתבה עם כל […]

2 פיצ'רים בזום לעידוד מעורבות לומדים

יש המון כלים ואתרים לעידוד מעורבות לומדים, אבל לפעמים, בכלל לא צריך לצאת מהזום. הזום מאפשר לנו מספר כלים מצוינים. למה חשוב לעודד מעורבות לומדים בזום? אחד הדברים החשובים בלמידה היא מעורבות הלומדים. ככל שהלומדים פעילים יותר, ככה הם יעבדו את הלמידה בצורה טובה יותר. תחשבו רגע על עצמכם, כמה פעמים הייתם בשיחת זום שבה […]

חג הסיגד

יש לי חיבור מיוחד לחג הסיגד ולעדה האתיופית. לפני הצבא דחיתי את הצבא בשנה ויצאתי לשנת שירות מטעם תנועת הצופים. אני חושבת שזו הייתה הפעם הראשונה שפגשתי ודיברתי עם אתיופים. לפני כן, לא היו לי אתיופים בשכבה. במהלך שנת השירות התאהבתי. התאהבתי במנהגים, בסיפורים, בתרבות ובאנשים. אחרי שנת השירות החלום שלי היה לנסוע לאתיופיה, ואכן, […]

משפטים מבולבלים – חוויות מסוכות

לקראת החזרה מהחופשה, חשבתי על פעילות שתשלב בין מיומנויות חברתיות למיומנויות שפתיות והכנתי משחק משפטים מבולבלים עם חוויות מסוכות. איך מבצעים את הפעילות? חשבתי על שתי אפשרויות: 1.שולחים לתלמידים את המשחק. מבקשים מהם לשחק ולחשוב על משפט אחד שהם עשו ושהם רוצים לספר עליו במליאה. 2.שולחים לתלמידים את המשחק. מבקשים מהם לשחק ולאחר מכן לכתוב […]

נגישות