היום בכיתה דיברנו על המילה "עצמאות". פירשנו את המושג, ערכנו דיון על העצמאות של מדינת ישראל ובסוף עברנו מהעצמאות של המדינה לעצמאות האישית של כל ילד. כל הילדים קיבלו דף (תודה ליעל קפון על הציור) וכתבו לפי ההוראות:-בפסים דברים שהם עדיין לא עצמאיים בהם והיו רוצים להיות עצמאיים בהם. -במגן הדוד- דברים שהם עצמאיים בהם. […]

המחתרות תרמו לעצם קיומה של המדינה. הרבה פעם אנחנו מדברים על דברים שקרו בהיסטוריה ומזכירים את המחתרות בלי להיכנס לעומק. החלטתי שחשוב לי שהתלמידים ידעו לעומק מי היו המחתרות? מה היו תפקידיהם? איך הם תרמו להקמת המדינה?בשנה שעברה הכנתי פעילות לכיתה שלי ולכיתה נוספת. בתחילה, דיברנו בכללי על המחתרות ולאחר מכן התמקדתי בפעילות ב"הגנה". אז […]

הרבה פעמים כשאנחנו רואים סרטים מצוירים אנחנו טוענים שהסרטים מתאימים גם למבוגרים ולא רק לילדים. כך גם הסרט "מרד התרנגולים". לכאורה, סרט אנימציה מצויר עם סוף טוב, אך כולו מלא בסממנים המזכירים את השואה. תקציר הסרט (מתוך אתר וואלה)- התרנגולים הם אסירים מאחורי גדר תיל, פוחדים לחייהם וחולמים על החופש. כל נסיון בריחה מסוכל ומנהיג […]

כשהייתי סטודנטית לימדתי בכיתת ההתנסות שלי את נושא כינויי השייכות.מצרפת את אחד המשחקים שבניתי באותה תקופה- בינגו כינויי שייכות.בשלב הראשון- כל ילד מקבל לוח בינגו ועליו לכתוב בשתי מילים את כינויי השייכות (כבר התלמידים פותרים "דף עבודה" של 16 שאלות בלי שהם ירגישו בכך).בשלב השני- כל ילד בתורו מוציא פתק מתוך השקית.  על התלמידים לסמן […]

שעון פגישות היא פעילות המחזקת את השיח בין התלמידים.כל תלמיד מקבל שעון פגישות. התלמידים מסתובבים ביניהם וקובעים פגישות עם תלמידים אחרים. הם צריכים לוודא שהשעה פנויה אצל שני התלמידים ולרשום את שמם בקו שליד השעה.לאחר שהתלמידים קבעו את הפגישות המורה מכריזה על השעה ועל נושא הפגישה. לכל זוג כ2-3 דקות לדבר על הנושא הנבחר. אפשר […]

אומרים שתמונה שווה אלף מילים, אבל לרוב סרטון שווה הרבה יותר.בעבר, כשיצאנו לטיולים היינו מצלמים את הטיולים במצלמת וידאו, אך המצלמה כבר כמעט וחלפה מהעולם. היום לרוב משתמשים בטלפון הנייד ומצלמים סרטונים קצרים.נסו להיזכר בפעם האחרונה שרציתם להראות למישהו סרטון ישן? נכון שלקח הרבה זמן? אז לא עוד!בשנה שעברה אמא שלי ואני יצאנו לטיול בטנזניה. […]

Close

קטגוריות

Navigation

Categories