משחק שאילת שאלות לחגי תשרי

בשבוע שעבר התלמידים שלי (י’-יא’ בבית ספר לחנ”מ) הכינו משחק קהוט לחגי תשרי לכל בית הספר. הנה הצצה קטנה לתהליך שעשינו (משך השיעור- 90 דקות):

פתיחת השיעור-

נכנסתי לכיתה והראיתי להם את ביצת ההפתעה. נתתי להם לנחש מה יש בפנים (השערת השערות). לאחר מכן, אמרתי להם שבתוך הביצה יש פתק עם מספר. עליהם להגיד בדקה וחצי כמה שיותר מילות שאלה. אם הם יצליחו ביחד להגיד יותר מילות שאלה ממה שכתוב בפתק- הם ניצחו, אם לא- אנחנו ניצחנו (מחנך הכיתה היה איתי בשיעור) וניתן להם משימה. כמובן שהם ישר שאלו “אם אנחנו ננצח, אנחנו ניתן לכם משימה?”, הסכמנו.

אגב, התלמידים הצליחו לשלוף 12 מילות שאלות ובפתק היה כתוב 10. הם ניצחו אותנו ואנחנו נאלצנו לעשות 12 שכיבות שמיכה, אחת לכל מילת שאלה 😉

מהלך השיעור-

התלמידים התחלקו ל3 קבוצות. כל קבוצה קיבלה חג – ראש השנה, יום כיפור וסוכות. בקבוצות, הם חיפשו מידע וכתבו שאלות שונות על החג. הם היו צריכים להשתמש לפחות ב4 מילות שאלה שונות.

לאחר מכן חזרנו לכיתה, בחרנו ביחד את השאלות, ניסחנו, דייקנו וכתבנו מסיחים.

סיכום השיעור-

שיחקנו במשחק קהות שהם יצרו 🙂

שלושה ימים לאחר מכן, התלמידים הפעילו את החידון בזום לכל בית הספר.

מוזמנים להשתמש בפתיחת השיעור לכל נושא או בכלל במערך זה. כשהתלמידים יוצרים את המשחק הם מפתחים את יכולת שאילות שאלות, איתור מידע, עבודה בקבוצות, מיומנויות חברתיות ועוד מלא מיומנויות שונות.

רוצים ללמוד אצלי? מוזמנים להסתכל במערכת הקורסים שלי.

עדיין לא חברים שלי בפייסבוק? הקישור כאן

רוצים להצטרף לקבוצת וואטסאפ שקטה לעדכונים, רעיונות ומידע על סדנאות. רוצים להצטרף? לחצו כאן

מור קנדי.