כישורי חיים
ל”ג בעומר- דמותו של רבי עקיבא והמסר מסיפורו
רבי עקיבא היה רועה צאן שבעזרת כוח רצון והתמדה הצליח ללמוד בגיל מאוחר תורה והפך לרב גדול. לדעתי, חשוב שהתלמידים יכירו את דמותו ועוד יותר- יבינו שלעולם לא מאוחר מדי להצליח בדברים שחשובים להם. אז מה עשינו בשיעור?תחילה, צפינו בסיפורו של רבי עקיבא דרך סרטון באתר בריינפופ. לפני הצפייה בסרטון התלמידים קיבלו מספר שאלות כלליות. ביקשתי […]
מטבעות “אלה”- מטבעות ההצלחה שלי
מדי שנה, לכל תלמיד יש תוכנית לימודים אישית (תל”א) המורכבת מהמטרות האישיות שלו לשנה הקרובה. את המטרות מחליטים לאחר שיחה עם הילד והוריו ולאחר ישיבת צוות. מיד לאחר חופשת הפסח, עברתי שוב (בפעם השלישית השנה) עם התלמידים על התל”א שלהם ועם כל תלמיד החלטתי על מטרה אחת שעדיין לא הושגה והחלטנו להתמקד בה עד סוף […]
במה אני עצמאי/ת?
היום בכיתה דיברנו על המילה “עצמאות”. פירשנו את המושג, ערכנו דיון על העצמאות של מדינת ישראל ובסוף עברנו מהעצמאות של המדינה לעצמאות האישית של כל ילד. כל הילדים קיבלו דף (תודה ליעל קפון על הציור) וכתבו לפי ההוראות:-בפסים דברים שהם עדיין לא עצמאיים בהם והיו רוצים להיות עצמאיים בהם. -במגן הדוד- דברים שהם עצמאיים בהם. […]
זיכרונות מהיסודי- על בחירה אישית ושותפות התלמידים
לפני כ20 שנה, עליתי לכיתה ב’ בבית ספר צומח חדש (בית ספר “צאלים” באילת). כשהגענו בפעם הראשונה לבית הספר, המנהלת הראתה לנו שתי כיתות ואמרה לנו “תבחרו באיזו כיתה אתם רוצים להיות”. ככה, סתם. רק מהתרשמות כללית על הכיתה. אמא שלי ישר ניגשה לאחת המחנכות שהכירה ושאלה אותה באיזו כיתה היא כדי שאני אהיה אצלה. […]