מיני קופסת בריחה מדעים בנושא בעלי חיים – כיתה ד'
מחר לאחיינית שלי יש מבחן במדעים. היא ביקשה שנכין ביחד קופסת בריחה. היה לנו רק שעה לבצע את המשימה שהיא הטילה עלינו 😉. בהתחלה זה היה נראה בלתי אפשרי אבל הצלחנו. קופסת הבריחה מיועדת ל10-15 דקות.
מיני חדר בריחה בעלי חיים יצא לדרך:
סיפור המסגרת:
פרופסור דיוויס מארה"ב הגיע לארץ לחקור את בעלי החיים אך העוזר שלו נשאר בארה"ב. האם תוכלו עזור לפרופסור לחקור על בעלי החיים כדי לסיים את המחקר.
המשימות:
1. על גבי הקופסה מודבקות תמונות של בעלי חיים. על התלמידים לספור את מספר בעלי החוליות. זוהי הספרה הראשונה (7).
2. כתב סתרים- התלמידים מפענחים את כתב הסתרים (כתב הסתרים עוסק במחלקות בעלי החיים) ולאחר מכן עליהם לספור את מספר המשפטים הנכונים. מספר המשפטים הנכונים הינו הספרה השנייה (2).
3. תפזורת- למה זקוקים בעלי החיים כדי להתפתח? התלמידים מוצאים את המאפיינים. לאחר שהם מוצאים הם מגלים שסימוני האותיות יוצרות את הספרה (4).
את פעילויות 2 ו3 הכנו באתר יויו.
קישור ליויו כתב סתרים
קישור ליויו תפזורות
לאחר שהם סיימו את הכל, נוצר להם הקוד- 724. הם פותחים את המנעול של הקופסה ושם מחכה להם פתק שמבשר על סיום המחקר. אחיינית שלי החליטה גם להוסיף סוכריות.
מצרפת במצגת את כל האביזרים. כמובן שצריך להוסיף קופסה ומנעול של 3 ספרות.
וכמובן- המון תודה לנועה קובי,אחיינית שלי, על הכנת הפעילות (כל מה שדורש חשיבה היא עשתה, אני רק תמכתי בדברים הטכניים) ועל כך שהסכימה שאשתף את הפעילות.
לדף הפייסבוק שלי- למידה בהנאה
ביצעתם את הפעילות? הוספתם לפעילות משהו נוסף? אשמח שתכתבו בתגובות.
נועה ומור.
איזו אלופה!! כל הכבוד ותודה על הרעיונות היפים!